不少學生對學習古詩興致缺缺，在背誦古詩上更是格外被動，比如張凌博士自己的女兒。為了提高女兒對古詩的學習興趣，張凌博士把“詩”與“歌”進行結合，大大提高了女兒對古詩的興趣。受此啟發，張凌博士與教育科技中心合作，開發了應用程序《古詩粵唱粵啱Key》。 《古詩粵唱粵啱Key》透過粵語唱誦的示範和創作，讓使用者學習粵語字調在唱誦中的運用。該應用程序精選經典古詩，提供唱誦示範，使用者聆聽後可以跟著配樂練習唱誦古詩並錄音，更可以輸入自選的詩詞自行創作唱誦作品。此外，使用者在錄音製作的過程中還可以回顧和上傳分享自己的作品，或是互相欣賞來自其他使用者的作品以促進對古詩的興趣和學習。